La ceremonia de premiación reunió producciones de distintas provincias y reconoció el trabajo colaborativo entre estudiantes y docentes. Un colegio de la provincia de Manabí ganó tres premios.
El concurso fue organizado y desarrollado por la Mesa Nacional de Educación en Valores y el Festival Intercolegial de Cine (FIC), con el apoyo del Ministerio de Educación, Deporte y Cultura y la Prefectura del Guayas.
Reconocimiento y premiación
Para reconocer y premiar a quienes realizaron las películas de la cuarta edición del concurso “El valor de hacerlo bien”, hubo un acto especial en el Aula Magna de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil.
Este acontecimiento marcó el cierre de una edición que reunió 67 cortometrajes, producidos por estudiantes de 129 instituciones educativas de 41 ciudades y localidades del país.
Fomento a producción audiovisual
La puesta en práctica del concurso tuvo como objetivo fomentar la producción audiovisual, considerada una herramienta pedagógica para fortalecer valores como el respeto, la responsabilidad, la empatía y la convivencia.
A través del lenguaje cinematográfico, los estudiantes desarrollaron propuestas creativas que abordan problemáticas sociales, experiencias colegiales y reflexiones sobre su entorno.
Formación en valores y ciudadanía
De acuerdo con lineamientos promovidos por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), en su informe sobre educación para el desarrollo sostenible, la formación en valores y ciudadanía es un eje clave para fortalecer sociedades inclusivas y participativas.
En este contexto, el concurso “El valor de hacerlo bien” se posiciona como una fuente motivadora que articula educación, cultura y participación juvenil.
La edición recientemente premiada, destacó por:
● La participación de 129 instituciones educativas de distintas provincias del Ecuador.
● 67 cortometrajes elaborados por estudiantes, con acompañamiento docente.
● Procesos de capacitación y asesoría en lenguaje audiovisual, dirigidos a la comunidad educativa.
● La promoción de valores como eje central de las narrativas presentadas.
● Más de 1.400 estudiantes y docentes capacitados
Creación juvenil y compromiso comunitario
El acto de premiación reunió a autoridades educativas, representantes institucionales, docentes, estudiantes y familiares, en una convergencia para reconocer el trabajo creativo juvenil y el compromiso de la comunidad educativa con la formación integral.
Las producciones finalistas resultan de un proceso colaborativo entre estudiantes y docentes, quienes participaron en actos formativos que fortalecieron competencias en guión, producción, dirección y edición audiovisual, además de promover la lectura crítica de la realidad.
Ganadores de la cuarta edición
– Mejor campaña educacional y comunicativa en TikTok: Amor que Sana — Unidad Educativa Fisco-misional Santiago Fernández García (Club Littereando) de Loja. Mención especial: Después del colegio, ¿qué? — Unidad Educativa Fisco-misional Sathya Sai (Bosque Seco) de Bahía de Caráquez, Manabí.
– Mejor cortometraje “Juega Limpio”: Juega Limpio — Unidad Educativa Fisco-misional Sathya Sai (Bosque Seco) de Bahía de Caráquez.
– Mejor cortometraje documental: Trabajo pero no vivo — Unidad Educativa Nuevo Mundo (Nuevo Mundo) de Ambato. Mención especial: Raíces y Semillas — Unidad Educativa Fisco-misional Sathya Sai (Bosque Seco) de Bahía de Caráquez.
– Guardianes de Saberes Ancestrales: Guardianes de Saberes Ancestrales – Unidad Educativa Alfonso Quiñonez George, de Esmeraldas.
– Mejor cortometraje de ficción: 404 Usuario no Encontrado — Unidad Educativa Matilde Hidalgo de Procel (Matilde Hidalgo) de Santo Domingo. Mención especial: El Polín — Unidad Educativa Cepe (Teen Filmakers CEPE) de Puerto Quito.
FUENTE: Mesa Nacional de Educación en Valores / Festival Intercolegial de Cine (Guayaquil, Ecuador), mediante boletín y fotos enviados a REVISTA DE MANABÍ a través de Dimitrakis, con firma de Melissa Medina.
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