Un grupo de jóvenes literatas de Manta se reunirá en el Museo Centro Cultural de esta ciudad, para tratar acerca de la literatura light o sin esencia. Ocurrirá el día jueves 25 de julio del 2019 a partir de las 19h00 de Ecuador. El lugar escogido para este acto se halla a un lado de la Avenida Jaime Chávez Gutiérrez (malecón), enfrente de la Playa El Murciélago.
El evento es anunciado, en conjunto, por el Ministerio de Cultura y Patrimonio, el Plan Nacional del Libro y la Lectura José de la Cuadra, el Museo Centro Cultural Manta y Tinta Ácida Ediciones. Le han bautizado con el nombre de “Literatura light. Estigmas y verdades de un mercado”.
Las protagonistas son las escritoras Kenia Gil Palma y Natalí Romero Torres, así como la docente universitaria Ana Rivera Solórzano.
El formato de la reunión es de tipo conversatorio y busca indagar sobre la clasificación de lo light en la literatura: géneros, autores, editoriales, crítica. Conocer cómo el término ha acompañado a algunas publicaciones y cómo ha servido de estigma para ciertas obras. Asimismo, recabar en quiénes han sido los actores más recurrentes en clasificar lo que es o no es literatura light.
Quien tenga interés en presenciar el debate y eventualmente participar con alguna pregunta u observación, puede acercarse y entrar libremente al sitio de la reunión.
Las indagadoras
Natalí Romero Torres (Manta, 1989). Médico. Sus textos poéticos se han publicado en plataformas digitales. Mantiene un blog donde constan todos sus juicios críticos respecto a varios temas sociales. Autora del poemario “El amor en tacones” (Tinta Ácida, 2018).
Kenia Gil Palma (Manta, 1988). Abogada. Participó en el taller literario del Departamento de Cultura de la ULEAM (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí). Ha colaborado con textos poéticos en revistas literarias, digitales e impresas. Consta en el libro “Antología ecuatoriana de relato y poesía” (GAD Loja, 2017). Integrante del colectivo cultural Papagayo K.
Ana Rivera Solórzano. Docente investigadora acreditada en SENESCYT (Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología), con titulación de Licenciada en Ciencias de la Educación Bachillerato; Especialista en Diseño Curricular por Competencias, por la Universidad del Mar de Chile; Magíster en Literatura Ecuatoriana e Hispanoamericana, por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Investigadora asociada a la Red Iberoamericana de Estudios sobre Oralidad; coordinadora en Nodo Ecuador.
Además es docente investigadora en el GT CLACSO (grupos de investigadores interdisciplinarios de distintos países). Ha participado como ponente en algunos congresos nacionales e internacionales, con ensayos y artículos científicos y propuesta de modalidad cualitativa y cualicuantitativa, innovando estrategias metodológicas para la educación básica media y media superior.
Su trayectoria en la ULEAM inició desde el año 2008, cuando ingresó a la Escuela Dr. José Peralta; luego a la Facultad de Ciencias de la Educación; a la de Derecho y a la de Psicología. Actualmente, se reintegró a la Facultad de Ciencias de la Educación, en la carrera Pedagogía de la Lengua y la Literatura.
REVISTA DE MANABÍ 